校党委理论学习中心组开展全国两会精神和人工智能赋能高等教育高质量发展专题学习

3月14日，校党委理论学习中心组在行政楼303室召开2025年度第二次集中学习会议，围绕全国两会精神和人工智能赋能高等教育高质量发展进行学习研讨。校党委书记孙正林主持会议并作学习总结，校领导班子成员参加学习。

与会人员通过观看视频、阅读资料等方式进行了学习。会议邀请东北大学悉尼智能科技学院副院长韩鹏作题为《以“Ai+”为抓手实现数字化高质量教学》的专题报告。韩鹏围绕数字化驱动的“教”与“学”、教学团队的探索与实践两个方面展开深入解读，并结合一线教学实践，分享了人工智能时代如何推进学校数字化高质量教学的深度思考。

校领导班子成员围绕学习贯彻全国两会精神、准确把握人工智能驱动高等教育变革的发展机遇、推进学校前瞻性战略性规划布局、提升教职工教育教学能力和管理服务水平等方面，分享了学习心得体会。大家纷纷表示，将持续深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国两会精神，深刻把握时代脉搏，以开放的心态、前瞻的思维、宽广的视野，推动人工智能技术在我校教育教学和管理服务中的深度应用，推进学校人才培养质量和办学治校水平再上新台阶。

孙正林在总结讲话中指出，习近平总书记重要讲话和全国两会精神，为建设教育强国、科技强国、人才强国指明了前进方向，为高等教育事业改革发展提供了根本遵循。尤其是两会期间代表委员对人工智能的广泛关注、《政府工作报告》对“人工智能+”行动做出的战略部署，为高校紧跟新一轮科技革命和产业变革，培养人工智能与多学科交叉的复合型人才，提供了历史机遇和明确抓手。孙正林就学习贯彻全国两会精神，抢抓人工智能赋能高等教育高质量发展新机遇，推进学校人才培养质量和办学治校水平再上新台阶，强调五点要求，一是主动识变应变，积极顺应技术变革。要深刻认识人工智能发展的重大意义，主动开展人工智能技术的学习和应用，不断提升“数治”的素养和能力，以人工智能赋能高等教育高质量发展为机遇，为各项工作提质减负增效。二是前瞻布局谋划，提高人才培养质量。要主动对接国家重大战略需求，聚焦人工智能与传统学科的交叉融合，及时跟进布局谋划，持续优化学科和专业建设，培育新的学科增长点。要将人工智能引入课堂教学，着力提升广大教师的信息技术素养和人工智能应用能力，为学生提供个性、高效的学习体验，让人工智能素养和创新能力成为学生必备的基础素质。三是强化人文教育，提升学生人文素养。要高度重视人文教育的价值引领作用，注重培养学生的人文素养、科技伦理，增强社会责任感，引导学生在使用科技手段的同时坚守人文精神和道德底线，成长为兼具数字素养与人文精神的时代新人。四是打造智慧校园，提升管理服务效能。要推动人工智能场域下的智慧校园建设，实现数据共享与业务协同，为师生提供更加便利、高效的服务体验。要让人工智能成为精准调研、科学决策、分析研判的有力工具，为学校的战略规划、资源配置、风险评估等提供辅助支撑。五是强化底线思维，增强风险防范意识。要提高政治站位，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要加强思想引领，完善制度规范，严把政治关口，确保对苗头性、倾向性问题，及时发现、快速响应、科学处置、有效化解，持续提升面对海量信息的鉴别力和对错误思潮的抵制力。

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